Samsun Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü tarafından hazırlanan ve Orta Karadeniz Kalkınma Ajansı'nın (OKA) 2025 Yılı Sosyal Kalkınma ve Girişimcilik Teknik Destek Programı kapsamında desteklenen “Oyun Temelli Yeni Nesil Sosyal Hizmet Projesi” başarıyla tamamlandı. Samsun Büyükşehir Belediyesinin katkılarıyla yürütülen proje kapsamında çocuklarla çalışan 100 meslek elemanı eğitim ve süpervizyon süreçlerini tamamlayarak sertifikalarını almaya hak kazandı.
Çocukların duygu, düşünce ve ihtiyaçlarını çoğu zaman oyun yoluyla ifade ettiği gerçeğinden hareketle hayata geçirilen proje ile çocuklara yönelik sosyal hizmet uygulamalarında oyun temelli yaklaşımların yaygınlaştırılması, meslek elemanlarının uygulama becerilerinin güçlendirilmesi ve çocuklarla daha etkili iletişim kurulmasına katkı sağlanması hedeflendi.
Yaklaşık bir buçuk ay süren program boyunca sosyal hizmet uzmanları, psikologlar, öğretmenler ve çocuk alanında görev yapan diğer meslek elemanlarına çocuk merkezli oyun terapisi, yaratıcı drama uygulamaları ve oyun temelli müdahale tekniklerine ilişkin kapsamlı eğitimler verildi. Eğitimlerin ardından gerçekleştirilen süpervizyon çalışmalarıyla katılımcıların edindikleri bilgi ve becerileri sahaya aktarmaları desteklenirken, uygulama süreçleri uzmanlar eşliğinde değerlendirildi.
ÇOCUKLARIN DÜNYASINA OYUNLA ULAŞILDI
Program sonunda düzenlenen sertifika törenine İl Müdürümüz Kemal Gümrükçü, Orta Karadeniz Kalkınma Ajansı Genel Sekreter Vekili Seda Dönmez, OKA Birim Koordinatörü Sümer Çakır, Samsun Büyükşehir Belediyesi Aile ve Toplum Hizmetleri Şube Müdürü Yusuf Ziya Mutlu, İl Müdür Yardımcılarımız Yusuf Duru ve Müslim Selçuk Babillioğlu ile eğitimlerde görev alan Psikodak Aile Danışma Merkezi Sahibi Doç. Dr. Necla Talay, Psikolog Emrah Talay, proje eğitmenleri Prof. Dr. Müge Yılmaz ve Uzman Psikolog İpek Karaman katıldı.
Törende konuşan Samsun Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü AR-GE ve Proje Koordinasyon Birimi Sorumlusu Hicran Karadoğan Kınık, projenin yalnızca bir eğitim faaliyeti değil, aynı zamanda sahada doğrudan etkisi görülen bir kapasite geliştirme modeli olduğunu ifade etti.
Sayın Kınık konuşmasında şu ifadelere yer verdi:
"Çocuklar yaşadıkları duyguları, ihtiyaçları ve deneyimleri her zaman kelimelerle ifade edemezler. Çoğu zaman oyunlarıyla bize çok şey anlatırlar. Bu nedenle çocukları sadece dinleyen değil, onların dünyasına oyun yoluyla da dahil olabilen bir sosyal hizmet yaklaşımını güçlendirmeyi amaçladık. Eğitim sürecinde edindikleri bilgi ve becerileri uygulamaya aktaran meslek elemanlarımızın vakalara ilişkin deneyimlerini süpervizyon çalışmalarıyla destekledik. Çocukların yüksek yararını esas alan, bilimsel temelli ve uygulamaya dönük bu modelin yaygınlaşmasını son derece önemli buluyoruz."
“GÜÇLÜ AİLE, GÜÇLÜ TOPLUM, GÜÇLÜ SAMSUN”
Samsun Büyükşehir Belediyesi Sağlık İşleri Dairesi Başkanlığı Aile ve Toplum Hizmetleri Şube Müdürü Yusuf Ziya Mutlu ise projenin kurumlar arası iş birliğinin başarılı bir örneği olduğunu belirterek, elde edilen sonuçların gelecekte yapılacak ortak çalışmalar için önemli bir referans oluşturduğunu ifade etti.
Sayın Mutlu konuşmasında;
"Bu iş birliği içerisinde yürütülen projeden önemli kazanımlar elde ettik. Çocuklara yönelik hizmetlerin niteliğini artıran bu tür çalışmaların önümüzdeki süreçte de devam etmesini arzu ediyoruz. Amacımız güçlü aileleri, güçlü toplumu ve güçlü Samsun'u birlikte inşa etmektir. Vatandaşlarımıza daha nitelikli hizmet sunabilmek adına kurumlarımız arasındaki iş birliğini sürdürmeye devam edeceğiz." dedi.
SAHAYA DOĞRUDAN YANSIYAN EĞİTİM MODELİ
Projenin en önemli çıktılarından biri, eğitim alan meslek elemanlarının öğrendikleri yöntemleri eğitim süreci devam ederken sahadaki uygulamalarına yansıtmaya başlamaları oldu.
Gerçekleştirilen süpervizyon çalışmaları sayesinde katılımcılar, karşılaştıkları vakalar üzerinden deneyim paylaşımında bulunarak uygulama süreçlerini uzman desteğiyle değerlendirme fırsatı elde etti. Böylece eğitimler yalnızca teorik düzeyde kalmayıp doğrudan hizmet süreçlerine entegre edildi.
Meslek elemanları tarafından yapılan geri bildirimlerde, oyun temelli yöntemlerin özellikle çocukların duygu ve düşüncelerini ifade etmelerinde önemli kolaylık sağladığı, çocuklarla kurulan iletişimin güçlendiği ve değerlendirme süreçlerinin daha sağlıklı yürütülebildiği belirtildi.
“ÇOCUKLARIMIZIN İHTİYAÇLARINI DOĞRU ANLAMAK ÖNEMLİ”
İl Müdürümüz Kemal Gümrükçü ise törende yaptığı konuşmada, çocukların ihtiyaçlarını doğru anlayabilmenin sosyal hizmet çalışmalarının temelini oluşturduğunu vurguladı.
Sayın Gümrükçü konuşmasında şu değerlendirmelerde bulundu:
"Çocuklarımızın ihtiyaçlarını doğru anlayabilmek ve onlara uygun destek mekanizmaları sunabilmek, sosyal hizmet çalışmalarımızın temelini oluşturmaktadır. Sosyal hizmetlerde yenilikçi yaklaşımları destekliyor ve önemsiyoruz. Oyun, çocukların kendilerini ifade etmelerinde en güçlü araçlardan biridir. Bu proje sayesinde meslek elemanlarımız çocuklarla daha etkili iletişim kurabilecek, onların duygu ve ihtiyaçlarını daha sağlıklı değerlendirebilecektir."
Gümrükçü ayrıca gerçekleştirilen süpervizyon çalışmalarının önemine değinerek;
"Eğitim alan meslek elemanlarımızın sahada uygulamaya başladıkları yöntemleri değerlendirme fırsatı bulduk. Katılımcılarımızın vakalar üzerinden aktardıkları deneyimler, eğitimin uygulamaya başarıyla yansıdığını göstermiştir. Uygulama sırasında karşılaşılan ihtiyaçlar ve mesleki güçlükler uzmanlarımız tarafından ele alınmış, çözüm önerileri geliştirilmiştir. Çocukların yüksek yararını esas alan bu çalışmanın ilimizde sunulan sosyal hizmetlerin niteliğine önemli katkılar sağlayacağına inanıyorum." ifadelerini kullandı.
MODELİN YAYGINLAŞTIRILMASI HEDEFLENİYOR
Samsun Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü olarak, çocukların sesini daha iyi duyan, duygularını daha doğru anlayan ve ihtiyaçlarına daha etkili yanıt veren sosyal hizmet uygulamalarının geliştirilmesine katkı sağlayan bu örnek modelin önümüzdeki dönemde farklı çalışma alanlarında da yaygınlaştırılması hedeflenmektedir.
Çocuk odaklı, bilimsel temelli ve uygulamaya dönük yaklaşımıyla dikkat çeken proje; sosyal hizmet alanında yenilikçi uygulamaların geliştirilmesi, meslek elemanlarının güçlendirilmesi ve çocukların yüksek yararının gözetilmesi açısından önemli bir örnek olarak değerlendirilmektedir.